Белгород, 1992. – 56 с. Методические рекомендации и учебные задания для студентов-иностранцев подготовительного факультета. Предлагаемые контрольные работы направлены на проверку уровня сформированности языковых и речевых умений студентов-иностранцев. Данный сборник включает 4 контрольные работы.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Ред.-изд. Совет МОЦ МГ, 2008. — 150 с. Пособие "Я пишу по-русски" является частью учебного комплекса к учебнику «Дорога в Россию». Цель пособия – развитие языковой, речевой и коммуникативной компетенции в области письменной речи на элементарном и базовом уровнях. Его можно использовать как для самостоятельной работы учащихся, так и в аудиторных условиях под руководством...
М.: Русский язык, 2012. - 175 с.
В пособии представлены образцы уроков по фонетике и интонации, грамматике, лексике, стилистике, чтению художественного текста, развитию речи - основным аспектам практического курса русского языка как иностранного (базовый и 1 - 4 сертификационные уровни, или уровни А2, В1, В2, С1, С2 по шкале Совета Европы). Каждый урок содержит подробный...
М.: "Прогресс", 1977. - 235 стр.
Художник: В.Г. Алексеев.
Сборник упражнений для начального этапа.
Пособие может быть использовано на начальных этапах обучения параллельно с любым учебником русского языка. Цель пособия - облегчить изучающим русский язык приобретение элементарных навыков.
В сборнике используется ограниченная, актуальная для начального этапа обучения лексика,...
Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. - 48 с. Учебно-методическое пособие. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...
СПб.: Белгород, 2006. – 184 с. Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся на подготовительных факультетах вузов Российской Федерации, и носит чисто практический характер. Грамматические определения даются на русском языке в простой и доступной для понимания форме. В учебное пособие включены языковые, условно-речевые и речевые упражнения, направленные...
М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...
