М.: Дрофа, 2002. — 192 с. — (Высшее образование).
Учебник предназначен для студентов V курса институтов и факультетов иностранных языков. Каждый из семи разделов учебника рассчитан на 5-6 занятий. Он включает: аутентичные тексты социально-психологического содержания; вопросы и задания, обучающие лингвостилистической интерпретации текстов разной функциональной принадлежности, развивающие и закрепляющие навыки анализа; упражнения, которые предполагают в том числе и самостоятельную работу студентов; различные задания, направленные на обогащение словарного запаса студентов; пересказ русского текста, тематически связанного с французским материалом; отрывки/статьи из французских лингвистических словарей и некоторых трудов известных французских языковедов; вопросы для свободной дискуссии; темы для домашнего письменного эссе.
В конце учебника даны два приложения. В первом приведены полные тексты отрывков из художественных произведений, предложенных студентам в упражнениях на употребление артиклей, предлогов и подбор эпитетов. Во втором собраны выдержки из французского учебника DALF 450 activités.
Для студентов V курса институтов и факультетов иностранных языков. Может быть полезен преподавателям школ с углубленным изучением французского языка, а также для читателям, интересующимся лингвострановедческой интерпретацией текста.