Учебное пособие. — Тула: издательство Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, 2002. — 130 с.
В Части 2 излагаются вопросы моделирования. формализации и алгоритмизации. Вводятся оригинальные понятия информационных и информатических процессов, систем и ресурсов. Пособие соответствует стандартам высшего профессионального образования, представляет собой базовый курс информатики, основанный на уточненных основных понятиях. Пособие предназначено для студентов, изучающих информатику. Книга может быть полезна старшеклассникам, учителям и преподавателям информатики, для очного, заочного, дистанционного и самостоятельного обучения.
Введение.
Информационные процессы и системы.
Мышление человека.
Объектно-ориентированное мышление.
Информация.
Знание как высший вид информации.
Информационный процесс.
Информатический процесс.
Информационные и информатические системы.
Информационные и информатические ресурсы.
Интеллектуальные ресурсы.
Основное содержание.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Моделирование.
Процессы познания.
Языки познания, образования искусственных систем.
Процессы познания, образования и управления как информационные процессы.
Метод познания.
Моделирование, модель, теория.
Классификация моделей.
Классификация моделей по способу моделирования.
Знаковые модели.
Классификация информатических моделей.
Информатические модели и компьютер, построение информатической системы.
Методология информатического моделирования.
Язык UML.
Основное содержание.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Формализация.
Формализация в информатике: определения.
Основные исторические этапы формализации.
Автоформализация знаний.
Математический формализм.
Основное содержание.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Алгоритмизация.
История применения термина "алгоритм".
Интуитивные определения алгоритма.
Алгоритмический процесс.
Исчисления.
Математические определения алгоритма.
Алгоритмически неразрешимые задачи.
Об использовании термина "алгоритм" в курсах информатики.
От алгоритма к программе.
Основные понятия моделирования, формализации и алгоритмизации.
Основное содержание.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Информатика.
Мировоззренческий аспект.
Информационное и информатическое сообщество.
Информационная и информатическая культура.
Чем занимается информатика.
Основное содержание.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Литература.
Предметный указатель.