Под общ. ред. д-ра техн. наук В. В. Александрова. — Л.: Машиностроение. Ленингр. отд-ние, 1988. — 124 с.: ил. — (Научно-популярная библиотека школьника).
Что может и зачем нужна ЭВМ? Как возникла и развивалась идея создания «интеллектуального помощника» человека? Каковы социальная роль и последствия широкого внедрения ЭВМ? Этим вопросам посвящена книга. Одновременно с историей создания вычислительной машины рассказано об основных ее элементах, о языке взаимодействия человека с ЭВМ.
Книга рассчитана на учащихся старших классов и ПТУ.
Предисловие
Введение
ЭВМ вчера и сегодняОткрытие и изобретение
Мечты и реальность
На пути к новой технологии
Машина математиков
Первые вычислительные машины
ЭВМ сегодня
Что такое ЭВМ?Память
Арифметико-логическое устройство
Управление
Ввод — вывод
Вычислять, помнить и управлять
Микропроцессоры
Язык, человек, ЭВМПуть задачи к ЭВМ
Язык и информация
Язык, понятный ЭВМ
Язык естественный и искусственный
Постановка задачи для ЭВМ
Трансляция и исполнение
Какой язык лучше?
От постановки задачи к решению ее на ЭВМЗачем нужны модели?
Модель и алгоритм
Приемы построения алгоритмов
Искусство программирования
Программные средстваЭлементы программирования
Процедуры и функции
Переменные и константы
Циклы и условия
Структуры данных
Языки высокого уровня
Программное окружение
Средства общения с ЭВМ
Интеллект естественный и искусственныйМожет ли машина мыслить?
Можно ли обойтись без человека?
Чего не может ЭВМ?