М.: Русский язык, 1987. - 232 с.
В книге подробно описываются методы, используемые в преподавании русского языка как иностранного, их особенности, история возникновения и развития. Анализ каждого метода включает характеристику лингвистической, психологической и методической концепции, лежащих в основе метода, дается обзор учебников и пособий, реализующих концепцию метода.
Предназначается преподавателям русского языка как иностранного, студентам-филологам, аспирантам, стажерам и всем интересующимся вопросами теории и практики преподавания русского языка.