Панова М.И. Коллоквиум 1

М.: АНХ при Правительстве РФ, 2008. – 11 с.Выписать три примера софизмов и показать, в чём суть уловки.
Определить, имеет ли решение задача "Спор Протагора с Эватлом".
Установить, имеют ли решение следующие задачи.
Определить, в чём состоит сущность софистической уловки, используемой в каждом из приведённых отрывков; оценить, насколько убедительной по силе воздействия является использованная уловка; попытаться отыскать доводы, опровергающие софистическую уловку.
Придумать 5 слов, имеющих минимум 5 различных значений.
Выписать 5 примеров слов, которые употребляются в прямом и переносном смысле.
Придумать 12 общих, 12 единичных, 12 нулевых понятий.
Придумать 3 примера содержания понятия.
Привести три примера на каждый тип отношений между понятиями.
Придумать 5 примеров обобщения.
Придумать 5 примеров ограничения.
Выписать три примера определений и проверить выполнение правил.
Выписать по одному примеру на каждый из трёх видов явных определений.
Выписать 3 примера описания, 1 пример характеристики, 9 примеров сравнений «как», 5 примеров «словно», 3 примера «подобно»; 1 пример различения; 1 пример остенсивного определения.
Придумать по 12 сравнений со словами «мудрый» и «синий».
Придумать по 5 примеров на деление по видообразующему признаку и 5 примеров на деление по дихотомическому.
Выписать 3 примера искусственной классификации.