Бездухов В.П., Мишина С.Е., Правдина О.В. Теоретические проблемы становления педагогической компетентности учителя

Самара: СамГПУ, 2001. — 132 с.В работе рассматривается проблема педагогической деятельности в контексте культуры, ставится проблема ценностносмыслового аспекта педагогической компетентности, раскрывается сущность понятия «ценность образования», обосновывается сущность рефлексивного ценностного целеполагания как системообразующего компонента целостной педагогической и моральной рефлексии учителя, выявляется состояние базового, профессионально-деятельностного и профессионально-личностного компонентов педагогической компетентности учителя.
Издание предназначено преподавателям вузов, институтов повышения квалификации работников образования, аспирантам, педагогам.Введение.
Педагогическая деятельность в контексте культуры.
Содержание педагогической компетентности учителя.
Ценность образования.
Рефлексия в деятельности учителя.
Изучение педагогической компетентности.
Заключение.
Приложения.
Библиография.