Шаргородская Л.В. Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Файл формата
rar
размером 193,37 КБ
содержит документ формата
rtf
Добавлен пользователем olvit, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет. Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разные формы работы - занятия в швейной мастерской, рисование красками или мелками, двигательные упражнения. Все предлагаемые ребенку задания автор предлагает включать в понятный ребенку контекст - это или интересная игра, или осуществление необходимых бытовых действий - что делает процесс занятия увлекательным для ребенка, мотивирует его к работе. Программа адресована специалистам, работающим с особыми детьми, - педагогам, дефектологам, психологам.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
СПб.: Союз, 2003. — 320 с. — (Коррекционная педагогика). — ISBN 5-94033-094-0. Программа адресована специалистам, воспитывающим и обучающим детей в специализированных учреждениях: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям. Ее содержание должно учитываться специалистами дополнительного обучения (если они имеются)....
М.: Просвещение, 2005. – 272 с.
Введение.
Пояснительная записка.
Краткая характеристика программы.
Здоровье.
Рекомендуемая литература к разделу "Здоровье".
Социальное развитие.
Физическое развитие и физическое воспитание.
Познавательное развитие.
Сенсорное воспитание.
Формирование мышления.
Формирование элементарных количественных представлений.
Ознакомление с...
Конкретно составитель не указан. Составитель - коллектив НИИ дефектологии АПН СССР. Москва 1983. - 128с.
Программа включает в себя следующие разделы:
— Чтение и письмо.
— Счёт.
— Развитие речи, предметные уроки и экскурсии.
— Социально-бытовая ориентировка.
— Предметно-практическая деятельность, конструирование, ручной труд.
— Хозяйственно-бытовой труд и привитие навыков...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий.
Предназначено специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологам, психологам,...