Пугач В.А. Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта

Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2017. — 152 с.Освещены теоретические и практические вопросы развития творческого воображения студентов, как одной из ведущих способностей к изо-деятельности. Выявлена психолого-педагогическая проблема: несоответствие прежних методов учебно-творческого процесса - современным условиям и явлениям, связанным с изменением временного фактора. Отражена роль проблемной ситуации как инструмента развития творческого воображения. Затронут вопрос о характере учебной деятельности студентов творческих специальностей. Раскрыты психолого-педагогические основы развития воображения у студентов в ходе учебно-творческого процесса по живописи, и предложена методическая система, способствующая этому.Введение.
Творческое воображение как одна из ведущих способностей к изобразительной деятельности.
Краткий обзор истории развития исследований способностей и воображения.
Творческое воображение как одна из ведущих способностей к изобразительной деятельности.
Живопись натюрморта декоративной направленности.
Психолого-педагогические основы развития воображения студентов на занятиях живописью натюрморта декоративной направленности в ходе учебно-творческого процесса.
Экспериментальная проверка методической системы, направленной на развитие творческого воображения студентов на занятиях живописью в ходе учебно-творческого процесса.
Методическая система, направленная на развитие творческого воображения у студентов младших курсов на занятиях живописью натюрморта декоративной направленности.
Разработка критериев уровня развитости творческого воображения в работах студентов по живописи.
Констатирующий эксперимент.
2.4. Обучающий эксперимент.
2.5. Контрольно-сравнительный эксперимент.
Заключение.
Литература.