Воронец А.М. Математические развлечения

М.: ГУПИ, 1928. — 40 с. — (В помощь школьнику. Выпуск 2).Талантливый педагог-математик — А.М. Воронец неоднократно указывал на то что к математике должно относится творчески, не шаблонно с огоньком. Применяя весь свой богатый опыт, он на протяжении всей своей жизни участвовал в реформе математического образования в СССР. Также уделял много внимания проблеме воспитания у учащихся интереса к изучению математики. Для многих и сегодня математика это что-то сложное, с необходимостью длительного пережевывания для понимания основ. Видимо, чтобы опровергнуть этот миф и был придуман этот научно-познавательный труд.