Защиринская Оксана. Психология детей c задержкой психического развития

Санкт-Петербургский государственный университет, 2019. — 146 с. — ISBN 978-5-288-05940-7.В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей, об особенностях их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Излагаются результаты исследования автора основных причин возникновения трудностей в обучении письму, чтению, математике, проявляющихся в учебном процессе. Книга предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
Содержание учебного пособия может привлечь внимание специалистов сферы инклюзивного образования: психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов.Отечественный и зарубежный опыт исследования задержки психического развития у детей.
История вопроса в контексе обучения.
Вопросы для обсуждения.
Дискуссионность термина «задержка психического развития».
Вопросы для обсуждения.
Классификации задержки психического развития.
Вопросы для обсуждения.Психологические особенности детей с задержкой психического развития.
Внимание.
Вопросы для обсуждения.
Восприятие и пространственно-временные представления.
Вопросы для обсуждения.
Память.
Вопросы для обсуждения.
Мышление.
Вопросы для обсуждения.
Речь.
Вопросы для обсуждения.
Игровая и учебная деятельность.
Вопросы для обсуждения.
Личность.
Вопросы для обсуждения.
Общение.
Вопросы для обсуждения.Специфические трудности в обучении у детей с задержкой психического развития.
Нарушения навыков письменной речи и их психологическая коррекция.
Вопросы для обсуждения.
Выявление и устранение трудностей в обучении математике.
Вопросы для обсуждения.
Тест для самопроверки знаний.
Литература.
Использованная литература.
Рекомендованная литература.
Примечания.