Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся. Фрагменты

  • Файл формата zip
  • размером 34,66 КБ
  • содержит документ формата rtf
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Описание отредактировано
Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся. Фрагменты
Л., 1985. — 24 с. (фрагменты).
Активно и пассивное владение языком; "репродуктивное" и "рецептивное" владение языком; социальная и коммуникативная роль; лингвопсихологическая характеристика коммуникативных умений; коммуникативное умение; псевдокоммуникация; психолого-лингвистическая характеристика речевых навыков и пути их формирования; виды навыков; перенос родного языка; пути формирования речевых навыков; система упражнений для обучения РКИ: типы и виды упражнений, система упражнений.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • pdf
М.: Икар, 2009. — 448 с. — ISBN 978-5-7974-0207-7. Словарь содержит около 2 500 словарных статей, описывающих терминологические понятия в области преподавания языков. Книга адресована студентам и аспирантам, преподавателям языка (русского как родного и иностранного, иностранных языков), преподавателям базисных для методики дисциплин (лингвистики, психологии, психолингвистики,...
  • 5,26 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Гез Н.И. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе

  • pdf
Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др. Учебник. — М.: Высш. школа, 1982. — 373 с. Учебник представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав учебника дается краткий анализ понятий и определений методических категорий, описывается современное состояние...
  • 12,99 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Митрофанова О.Д., Костомаров В.Г. и др. Методика преподавания русского языка как иностранного

  • pdf
М.: Русский язык, 1990. — 270 с. — ISBN 5-200-01401-8. Содержание: Предисловие. Теория. Теория усвоения. Что значит владеть языком. Речь как деятельность. Теория обучения. Цели как ведущий компонент содержания обучения. Цели обучения, коммуникативные потребности учащихся и мотивы учения. Коммуникативное содержание обучения. Языковое содержание обучения (языковое обеспечение...
  • 83,29 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению

  • djvu
2-е изд. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с. — (Библиотека учителя иностранного языка). — ISBN 5-09-000707-1. В книге рассматривается сущность, принципы и содержание коммуникативного метода обучения иноязычному говорению в средней школе. Материалы книги будут способствовать повышению квалификации учителей иностранного языка и окажут им действенную помощь при организации общения...
  • 3,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению

  • djvu
М.: Русский язык, 1989. — 276 с. — ISBN 5-200-00717-8. Книга посвящена рассмотрению основных проблем обучения иноязычному общению в русле коммуникативной методики. В первой часта обсуждаются общетеоретические проблемы коммуникативного обучения, во второй — проблемы обучения отдельным видам речевой деятельности, в третьей — некоторые вопросы технологии коммуникативного обучения....
  • 4,62 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного

  • pdf
М.: Высшая школа, 2003. — 334 с. — ISBN 5-06-004545-5. Цель пособия — обобщить опыт преподавания русского языка как иностранного с позиций современных достижений в области методики, педагогики, психологии, лингвистики, психолингвистики, социологии и лингвострановедения. Книга состоит из 16 глав, которые характеризуют содержание лингводидактических основ методики, а также...
  • 72,25 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх