Малин А.Г., Минин С.Н. Основы стилеобразования

Конспект лекций для студентов специальности «Дизайн» направления специальности «Дизайн объемный» и «Дизайн предметно-пространственной среды». — Витебск: Витебский государственный технологический университет, 2017. — 54 с. — ISBN 978-985-481-527-5.В конспекте лекций представлены данные, наиболее объективно информирующие об основах стилеобразования в области дизайна. Рассматриваются теоретические аспекты, базовые понятия, структура и особенности категории «стиль» в пространственных искусствах и дизайне; причины появления и существования стилей; стилевые характеристики произведений дизайна, условия видоизменений и региональных особенностей. Идентификация стилевых примеров дизайна, соответствующих различным историческим эпохам и периодам, поможет студентам использовать приобретённые знания в формировании материально-вещественных систем и средовых объектов.
Для студентов, преподавателей и аудитории, интересующейся вопросами стилеобразования в дизайне.Введение.
Хронология исторического развития мировой культуры, искусства и других эстетических видов проектной деятельности.
Периодизация истории культуры и цивилизации.
Влияние исторических эпох на формирование стилей.
«Античный след» в формировании стилей.
Процессы стилеобразования в пространственных искусствах.
Основы понятия категории стиль.
Стилеобразующие факторы и стилевое единство.
Определение стиля и его элементы в дизайне. Совокупность образных принципов формирования и трансформации стилей.
Закономерности эволюции стилеобразования. Саморегуляция систем стиля.
Стилеобразование в произведениях изобразительного и пространственного искусства.
Искусства пластические.
Стили и направления в изобразительном искусстве и дизайне.
Зарождение и эволюция профессионального языка дизайна.
Хронология дизайн-деятельности.
Тенденции стилеобразования современных визуальных искусств, дизайна и архитектуры.
«Зеленый синтез». Новые предпосылки синтеза искусств в архитектуре и дизайне XXI века.
Вопросы для тестового контроля знаний.
Литература.