Белевицкая-Хализева В.С., Донченко Г.В., Муравьева Л.С. Сборник упражнений по синтаксису русского языка с комментариями. Простое предложение

Учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2010. – 76 с. – ISBN 978-5-8265-0898-5. Содержит как теоретический, так и практический материал по видам глагола. Овладение необходимыми грамматическими навыками достигается путём противопоставления несовершенного и совершенного видов глагола в различных типах упражнений. Цель...

Москва: Издательство литературы на иностранных языках, 1961. — 346 с. Данная книга является второй частью двухтомного издания, которое предназначено для взрослых учащихся-иностранцев, изучающих русский язык самостоятельно или под руководством преподавателя

Пособие по грамматике русского языка для иностранных учащихся. М.: МГУ, 1995. - 310 с. Данное пособие адресовано иностранным учащимся продвинутого этапа обучения. Цель пособия - помочь студентам усвоить основные морфологические и синтаксические категории русского языка, понять их системные связи, научиться активно употреблять в речи. В разделе "Морфология" рассматриваются...

3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство Московского университета, 2009. – 648 с.; ISBN: 978-5-211-05465-3 В книге излагаются важнейшие вопросы грамматики русского языка, входящие в программу основного и продвинутого этапов обучения иностранных учащихся. В работе обобщён многолетний практический опыт работы кафедр РКИ и представлено описание грамматического строя русского...

Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. - 48 с. Учебно-методическое пособие. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...

М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...