Монография. — Витебск : Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2024. — 181 с. — ISBN 978-985-30-0047-4.
На основе мультидисциплинарного анализа современных знаний и результатов многолетних исследований автора раскрываются возрастно-половые особенности психомоторного развития детей в условиях нарушенного интеллектуального генеза. Приоритетное место в содержании монографии занимает изучение общих и частных закономерностей дизонтогенеза психомоторики детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью как наименее разработанного направления в теории и методике адаптивного физического воспитания лиц с нарушениями интеллектуального развития.
Монография предназначена для научных работников в области адаптивной физической культуры и специальной педагогики. Будет полезна преподавателям и студентам в профессиональном образовании по специальностям, связанным с адаптивным физическим воспитанием лиц с нарушениями интеллектуального развития.