М.: Аллель, 2008. — 32 с. — ISBN 978-5-9661-0425-2. Все выучить - жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая "шпора", написанная реальным преподом. Здесь есть все необходимое по Логике, а остальное - дело техники. Предмет и значение логики. Мышление как предмет логики. Взаимосвязь логики и языка. История формирования логики. Логика и язык. Особенности современной...
М.: Фаир-Пресс, 2002. - 239 c. Предисловие. Правильное рассуждение. Логическая форма. Дедукция и индукция. Интуитивная логика. Некоторые схемы правильных рассуждений. Традиционная и современная логика. Современная логика и другие науки. Язык как знаковая система. Основные функции языка. Логическая грамматика. Виды имен. Отношения между именами. Определение. Деление. Простые и...
М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1997. - 384 с. ISBN 5-691-00099-3. Словарь представляет собой справочник, излагающий основные понятия, операции и законы логики. Его задача — познакомить читателя с логикой как одной из теоретических основ информатики. Словарь будет полезен учителям, учащимся старших классов, студентам педагогических институтов, а также всем, интересующимся...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2007. Электронное учебное пособие по логике включает в себя следующие разделы: "Предмет и значение логики", "Традиционная логика", "Классическая (символическая) логика", "Неклассическая (модальная) логика". В состав пособия входит тематический словарь-справочник.
Автор неизвестен. М., 2007. - 44 с.
В работе рассмотрены основные разделы учебного курса логики, как системы знаний, ее предмет и задачи, 3 основные формы мышления, 4 формально-логических закона, логические основы аргументативного процесса и др.
Предназначены для студентов всех специальностей при подготовке к практическим занятиям по логике и при освоении курса логики.
Институт Коммуникативных Технологий.
021100 "Юриспруденция", а также рекомендована в качестве регионального (вузовского) компонента для всех специальностей подготовки гуманитарно-социального и
экономико-управленческого профилей и для всех форм обучения в
высшей школе.
Минск: БГУИР, 2013.
Данный учебно-методический комплекс состоит из четырех разделов: общие сведения о дисциплине, теоретический раздел, практический раздел, контроль знаний.
Рассматриваются следующие темы:
Предмет и значение логики.
Понятие и его роль в мыслительном процессе.
Логический анализ простых суждений.
Логический анализ сложных суждений.
Логика вопросов и...
Электронный учебник. — Таганрог, 2006. HTML разметка. Кроме теоретического материала есть тесты, словарь терминов. Удобная и понятная HTML разметка. Этот электронный учебник специально создан для изучения дисциплины ЛОГИКА студентами специальностей 030501 - Юриспруденция, 080504 - Государственное и муниципальное управление, 030301 - Психология. В нем раскрыты основные...
Томск: Томский университет, 2001. — 308 с. Философия раннего Витгенштейна вызывала и продолжает вызывать интерес исследователей своей концептуальной завершённостью, что столь не характерно для философских штудий двадцатого века. Это обстоятельство делает её исключительно важным объектом для исследования генезиса новых философских движений, создавших панораму современной мысли....
Пер. с чеш. — М.: Прогресс, 1975. — 488 с. Источники и мотивы семантической проблематики. Понятие семантики и предпосылки исследования семантической проблематики. Семантические понятия. Семантика логических понятий. Смысл и денотация. Критерий смысла. Неточность. Семантика и некоторые онтологические проблемы. К проблемам семантической информации. Проблема информационной синонимии.
2-е изд. — Петроград: Издание Товарищества В. В. Думнов, 1912. — 102 с. Итак, коллеги, учебник Логики Георгия Ивановича Челпанова откомментирован от корки до корки. И здесь, наверное, пора задаться вопросом, а зачем вообще нужна логика нормальному человеку? Разве не обладает каждый взрослый человек достаточным здравым смыслом, чтобы понять все законы логики самостоятельно, без...
Предмет и значение форм логики. Исторические этапы развития логики. Отношение между суждениями по лог квадрату. Роль мышления в познании. (уровни познания, их особенности) Распределенность терминов суждении, ее значение в суждении. Характеристика и виды сложных суждений. Язык как знаковая система. Виды языков. Установления истинности сложного суждения. Модальность суждений, ее...
Курс лекций. — М.: Путь, 2003. — 320 с.: ил. — (Из архива Г.П. Щедровицкого. Т. 6). В 1995–2007 гг. было опубликовано около двадцати книг, отчасти содержащих прижизненные публикации, но в основном (особенно это относится к серии «Из архива…») представляющие читателю ранее неизвестные широкому кругу тексты, а также стенограммы докладов, лекций и выступлений выдающегося...
Комментарии